Рубрика: Без рубрики

Приглашаем на мастер-класс всех, кто общается с детьми. Ведущие Фабер-Мазлиш готовы поделиться знаниями и дать возможность тренировки и практики в дружелюбной атмосфере. 9 ноября в Москве с 18 до 21. Узнать подробнее и записаться: https://masterclass.fabermazlish-rus.ru

В этот вторник, 16 августа, в 11.00 приглашаем вас на вебинар «Как построить и сохранить доверительные отношения с детьми». Мы обсудим, как формируется взаимное доверие родителей и детей. Почему дети отказываются нам доверять, делиться с нами проблемами или тем, что происходит Читать дальше …

Приглашаем вас на бесплатный весенний практикум по общению с детьми с использованием навыков Фабер-Мазлиш. ⠀ За 30 минут, без «воды», теории дадим работающие фразы и подходы, которые помогут не переходить на эмоции, а продуктивно общаться и договариваться с детьми в Читать дальше …

Что дает супервизия помогающих специальностей? Помогает развиваться профессионально? Это факт. А вот детали в разных школах, направлениях, ассоциациях понимаются и трактуются по-разному. Познакомившись с разными формами и подходами в супервизии на программе подготовки супервизоров в Московском Институте Психоанализа  , мне Читать дальше …

По приглашению проекта социального воздействия Улучшения Качества обучения в школах Хангаласского улуса, проводила вебинар — общее родительское собрание в 9 и 11 классах Хангаласского улуса. С темой: как поддержать ребят в непростой предэкзаменационный период? В чем задача родителя? Как родители Читать дальше …

Устраивайтесь по удобнее, приглашайте детей и близких и слушайте или читайте сказку. Текст и исполненение: Гайдукова Мария. В полуночной тишине на берегу заболоченной реки звучит голос, который так и  манит своей мелодичностью. Но стоит сделать хоть шаг, чтобы насладиться музыкой Читать дальше …

Время, которое родители проводят за уроками, часто превращается в кошмар, как для ребёнка, так и для родителя. ⠀ Кому-то удаётся легко превратиться в терпеливого, знающего и понимающего тьютора, а для кого-то эта роль недоступна, а попытки помочь с уроками приводят Читать дальше …

«Подростку необходимо высказывать свои сомнения, рассказывать о своих страхах, а также исследовать разные варианты поведения в общении со взрослым человеком, способным выслушивать его, не вынося никаких суждений, и помогать принимать ответственные решения».  А. Фабер и Э.Мазлиш «Как говорить, чтобы подростки слушали Читать дальше …

Приводим здесь статью Елены Галкиной, которая, пишет про важность навыка описания в нашей жизни и про свои открытия, связанные с этим навыком. ____________ Вспоминаю свое знакомство с методикой Фабер-Мазлиш (ФМ) и  в моей памяти начинают всплывать образы: первая прочитанная книга Читать дальше …

Наверное, каждый родитель много раз замечал, когда радостный ребенок загорался какой-то идей и делился ей с вами. И как неловко сказанная фраза, а иногда и очень ловко сказанная и соответствующая правде, работала как своего рода огнетушитель для веселых огоньков в Читать дальше …